1

书目信息

作者: [美]珍妮弗·M.莫顿(Jennifer M. Morton)

译者: 杨学思

出版社: 中国科学技术出版社

出品方: 中科书院

出版时间: 2025年1月

2

作者简介

[美]珍妮弗·M. 莫顿(Jennifer M. Morton)，纽约市立大学研究生中心的哲学副教授，威斯康星大学麦迪逊分校伦理与教育中心的高级研究员。

3

展开剩余82%

内容简介

从“小镇做题家”到“寒门贵子”，我们挣扎着求学，却也被原生家庭牢牢牵绊！

通过真实的深度访谈，深刻揭示求学之路的焦虑，挣扎和同辈差距。

求学之路如何隐藏真实的同辈差距？

本书以美国大学为研究对象，讲述了多位美国大学生向上流动的故事，考察大学生在这一过程中面临的经济负担、情感抉择和个人身份认同的困境。

这里的“向上流动”是指人们通过高等教育体验更优质的学习和社会资源的过程。这些学生可能因为在外求学而与亲人和朋友疏离，进入陌生学习环境后面临种种不适应，毕业后要靠自己选择职业机会等。作者关注到他们在进入人生新阶段时做出的个人妥协，以冷静客观的视角阐述了美国高等教育背后的伦理叙事，再现了美国社会流动中学生的情感缺失。

4

目录

绪言 教育升级

寒门学子

伦理成本

视角转换

方法论

第一章 向上流动的伦理成本

托德与亨利的向上流动之路

认识伦理价值

无法割舍的原生家庭

置换伦理价值

高伦理成本

选择的代价

第二章 具体背景下的伦理成本

杰隆的故事：螃蟹效应

离家远走

卡洛斯的故事：选择留下

顾全家庭

瑞安诺的故事：缺乏“邮件礼仪”

文化斡旋

向上流动的伦理成本究竟由谁来承担？

第三章 身份演变

为何需要语码转换？

加布丽拉的故事：学会融入

自我分割

自我伪装

语码转换的危害

种族与性别

露西的故事：美国农村的种族问题

清醒的语码转换

第四章 不与阶级合谋

楼梯的故事

从学生到教师

寒门学子的独特处境

金柏莉的故事：哈佛学历又如何？

拥护社会公正

适时反思

第五章 构建伦理叙事

卡拉的故事：为了一个本科学历，值得吗？

伦理叙事的基本结构

共同构建伦理叙事

希望与绝望之间

结语 情感代价

伦理成本最小化

寻找平衡点

寒门内外

注释

参考文献

中国人民大学口述史+质性研究研修班介绍

中国人民大学口述史研修班汇聚口述史领域的知名专家学者，围绕口述史的理论、方法、技术与应用展开深入探讨。通过理论与实践的交流碰撞，研修班为口述史的创新发展提供了广阔平台，促进了口述史在不同领域的拓展应用、学术价值和社会意义，展现了口述史在新时代的发展潜力与应用前景。中国人民大学口述史研修班第一期（2024年7月26-28日；线下）、第二期（2024年8月16-18日；线下）、第三期（2024年12月7-16日；线上）、第四期（2025年3月7-9日；线上）、第五期（2025年7月25-27日；线上线下同步）开班后，受到了大家的广泛关注，在学员当中反响也相当不错。在各咨询群中，很多朋友希望能够有机会参加后续培训，经初步考虑，拟于2025年12月下旬举办中国人民大学口述史研修班第六期（线上）。

中国人民大学质性研究研修班致力于打造一个跨学科交流与深度对话的学术平台，探索质性研究在多元学科领域的理论创新与实践应用。通过跨学科的视角碰撞与方法互鉴，研修班旨在推动不同领域质性研究的深度融合与创新发展。无论您是高校教师、科研人员，还是对质性研究感兴趣的学生、实务工作者，都能在这里感受多元学科视角下质性研究的丰富内涵，把握学科前沿动态，提升研究能力与学术视野。 中国人民大学质性研究研修班第一期（2025年7月11-13日；线上线下同步）开班后，受到了大家的广泛关注，在学员当中反响也相当不错。在各咨询群中，很多朋友希望能够有机会参加后续培训，经初步考虑，拟于2026年1月上旬举办中国人民大学质性研究研修班第二期（线上）。

发布于：浙江省